top of page

הבלוג של מוקיל'ה

כשהיינו ילדים מישהו אמר לי משפט שאני זוכרת אותו עד היום...

"פעם היו שני אחים, אחד חכם ואחד הלך לויצו".


והאמת היא שבמשך הרבה שנים

ממש הרגשתי ככה.

אחי למד בתיכון במגמת פיזיקה ומתמטיקה, ומשם המשיך לתארים

בהצטיינות בטכניון ובאוניברסיטת תל אביב.

ואני למדתי בויצו צרפת, בבית ספר לאמנויות, וסיימתי בגרות במגמת אמנות שימושית.

עד היום זה ממש מאפיין אותי.

אני תמיד מחפשת איך ליצור משהו שיהיה גם יפה וגם שימושי.

נכון, יש לי גם תואר ראשון במדעי החברה והרוח,

ואפילו סיימתי אותו באוניברסיטה הפתוחה תוך כדי עבודה במשרה מלאה.

זה בהחלט הישג לסיים את הפתוחה, אבל תכלס, אי אפשר לעשות איתה אולי אווירון :-)



אני ואחי כל כך שונים בחשיבה ובדרך שבה אנחנו עושים דברים, שלא מזמן מישהו אפילו שאל אותי:

"אתם בטוחים שגדלתם באותו בית?"



וזה הזכיר לי סיפור שקרה לפני הרבה שנים...


בזמנו עברתי אז לדירת שותפים בתל אביב וביקשתי מאחי שיבוא לעזור לי לפרוק את הארגזים לפני שהשותף החדש מגיע.

אני פרקתי את הארגזים במטבח,

ואחי שאל אותי:

"מה את צריכה שאעשה כדי לעזור לך?"


חשבתי לעצמי שרק אני אדע לפרוק את הארגזים כמו שצריך,

אז החלטתי לתת לו משימה שמתאימה לגובה שלו.


ביקשתי ממנו להדביק את הכוכבים הזוהרים בתקרה של החדר שלי ככה שהחדר שלי ינצנץ כל פעם שיכבו את האור.


אחרי בערך חמש דקות הוא קרא לי:

"מה את אומרת?"

נכנסתי לחדר והייתי בהלם...


אני דמיינתי שכל התקרה תהיה מלאה בכוכבים זוהרים.

אבל במקום לפזר אותם על התקרה,

הוא בחר בקיר הכי צר, מעל הדלת למרפסת, והדביק שם את כל הכוכבים ברצועה אחת.


תפסתי את הראש ואמרתי לו:

"מה עשית?! למה לא פיזרת את הכוכבים על כל התקרה?!"


אחותי אמר לי, "תסתכלי טוב.

יש לך כאן מפת שמיים.

הנה כוכב הצפון, הדובה הגדולה ושביל החלב...


חייכתי אליו


הסתכלתי שוב על הכוכבים וחשבתי לעצמי:


איזה אח חכם יש לי :-)



חדר ריק עם קרטונים משמאל, ספה כחולה מימין, חלון עם תריסים וצמח בעציץ, וקישוטי כוכבים על הקיר.


ומאז, בכל פעם שמישהו נכנס לחדר ובעיקר בחושך, הראיתי לו את מפת השמיים.

והייתי מלאת גאווה שאני יודעת ומכירה את מפת השמים ומה איתך?


אז בוא לא נשכח...אני ביקשתי מאחי רק להדביק כמה כוכבים. הוא ראה שם שמיים שלמים.


ואולי זה בדיוק העניין באחים.

הם יכולים לגדול באותו בית, באותה משפחה ועם אותם הורים,

ועדיין לראות את העולם בצורה אחרת לגמרי.

אחד מסודר והשני מבולגן.

אחד חברותי והשני אוהב יותר להיות לבד.

אחד מצליח בדרך שכולם מיד מזהים, והשני צריך עוד קצת זמן כדי למצוא את הדרך שמתאימה לו.


לפעמים, כהורים, אנחנו מסתכלים על הילדים שלנו ולא מבינים איך הם יצאו כל כך שונים.

אולי אנחנו אפילו דואגים לאחד מהם, או תוהים למה הוא לא יכול להיות קצת יותר כמו אחיו.


אבל היום אני מבינה שזה ממש בסדר.

אחים הם קצת כמו פרחים בגינה צבעונית.

כל אחד מהם נראה אחרת, גדל אחרת ופורח בזמן שלו.


ולפעמים צריך רק לעצור לרגע ולהסתכל שוב, כדי לגלות שכל אחד מהם יוצר את מפת השמיים שלו.



שדה פרחים צבעוני באור שמש, עם חמניות, זיניות ופרחי בר סגולים על רקע שיחים ושמיים בהירים, אווירה שלווה


❤️

את הפוסט הזה אני מקדישה לאחי דני, האהוב והיקר לי בעולם,

שתמיד מצליח לראות שמיים שלמים גם במקום שבו אני רואה רק כמה כוכבים. :-)





אם בא לכם להתפנק עם מוצרים מהאתר:


מדבקות כוכבים זוהרים בלילה
₪9.00
לרכישה


זוג דפי מדבקות צבעוניות- מערכת השמש
₪5.00
לרכישה


פלייסמט מערכת השמש לילדים בעברית
₪30.00
לרכישה


אני זוכרת את היום הראשון ללימודים בתיכון, התרגשות הייתה באוויר...

התיכון שלנו התחיל בכיתה ט'.

כבר בסוף החופש הגדול, הודיעו לנו שהשיעור הראשון יהיה שיעור כימיה.

בדרכי לבית הספר, חשבתי לעצמי:


האם תהיה לי כימיה עם המקצוע או לא?

מה אם המורה?

האם תהיה לי כימיה עם המורה או לא?

ובכלל, מה זה כימיה?

האם זה כמו בסרטים או משהו יותר מסובך?


השיעור הראשון התחיל.

התיישבתי ליד חברה שהכרתי מהיסודי.

אמא שלה הייתה מהנדסת טקסטיל, ולכן היא שימשה עבורי כוויקפדיה באותה תקופה..

שאלתי אותה בשקט כזה...


האם זה משהו מעניין, הכימיה הזאת?


היא ענתה לי בהומור מתחכם, אבל לא הבנתי ממנה כלום באותה תקופה.

היא ענתה: "זה תלוי מאיזה חומר את עשויה." :-)


פתאם נשמע הצלצול באוזניים, וכולנו נכנסנו לשיעור.

המורה נכנס לכיתה. רזה מאוד, עם מבנה גוף ענקי, והזכיר לי את הבובה אמטי דמטי.


בובת אמטי דמטי
אמפטי דמפטי

המורה לכימיה עמד מולנו,

הסתכל על הכיתה ושאל בקול שקט אך רציני:

"אתם יודעים ממה אתם באמת עשויים?"


בבת אחת, כל הכיתה השתתקה.

היינו רגילים לשאלות רגילות בשיעורים בבית הספר היסודי, אבל זו הייתה שאלה שונה.

שאלה שנשמעה מוזרה, אך גם קצת מסקרנת


המורה לכימיה הסתובב ללוח וכתב לאט את המשפט הראשון שלנו בכימיה:


"כל חומר בנוי מחלקיקים קטנים מאוד שנקראים אטומים".


ברגע הזה, נפל עלינו שקט

ואז, כדי לשבור את הדרמה, אחד הילדים קם, נגע לעצמו בראש ועשה הצגה:


"אז גם פה בפנים מפוצצים אטומים?!"


כולנו התפוצצנו מצחוק, אבל בתוכנו ידענו שזאת הנקודה שבה הכימיה הפכה להיות משהו אחר שמגלה לנו עולם חדש למרות כל הצחוקים מסביב


בינתיים, המורה התקדם בצעדים איטיים אל קצה הכיתה. בקול מלא התרגשות, עם עיניים נוצצות, הוא אמר:


"אתם לא מתארים לעצמכם איזה סוד אני עומד לחשוף....מוכנים?"


קבלו את הטבלה היסודות, או כפי שהיא נקראת הטבלה המחזורית!


ואז הוא פרש מולנו פוסטר ענקי כולו מלא ריבועים צבעוניים, סימנים מסתוריים ואותיות באנגלית.


זה לא נראה כמו לוח לימודי, אלא כמו מפת אוצר שמובילה לעולם אחר.


אני ישר שמתי לב לצבעים.

דבר הראשון שקפץ לי לעין היה שכל כמה ריבועים הצבע שלהם מתחלף.

זה היה כמעט כמו קשת בענן, מסודר לפי חוקים שאני עדיין לא מבינה, אבל ברור שיש בה קסם מסוים קצת מסקרן


הרגשתי כאילו המורה פתח לנו דלת לממלכה נסתרת שבה כל צבע מסמן שבט אחר.

לכל ריבוע יש סיפור, ושפה מיוחדת שמי שפענח אותה מחזיק בידיו את סוד היקום.


באותו רגע, כבר לא היה אכפת לי אם תהיה לי כימיה עם המורה או לא.

היה לי ברור שתהיה לי כימיה עם הכימיה


הסתכלנו על הטבלה הזאת ממש לא ידענו לאן היא תיקח אותנו.


דבר אחד היה בטוח השנה הזאת הולכת להיות מלאה בגילויים, הפתעות, וצבעים חדשים שלא הכרנו קודם ולהכיר טבלה כזאת מורכבת היא ידע נרכש לכל החיים



פלייסמט צבעוני של הטבלה המחזורית בעברית ואנגלית
טבלה מחזורית

אז מי שרוצה להמשיך את המסע הזה גם בבית מוזמן לרכוש את פלייסמט טבלת היסודות בעברית ובאנגלית, ולהכניס את עולם הכימיה אל שולחן האוכל בצורה צבעונית, פשוטה ומרתקת.



הטבלה המחזורית של היסודות – בעברית ובאנגלית
לקנייה

אז איך עבר היום שלך?

אתם בטח מכירים את הסיטוציה שבה אתם אוספים את הילד מהגן או הבית ספר

ודבר ראשון אתם שואלים את הילד

איך עבר היום שלך?

ומיד הוא עונה ...כייף!


ובכך בעצם מסתיימת השיחה...


מחקרים מראים שהתפתחות הרגשית והביטוי שלה דרך מילים מפתחת את האינטליגנציה הרגשית.

הבנת הרגשות מפתחת את יכולת התבטאות והבנת מכלול הרגשות כבר מגיל צעיר.


כמו כל שריר אחר בגוף מתפתחת אצל הילדים היכולת לדבר ולהתייחס לחוויות שהם עברו במהלך היום בצורה מפורטת המאפשרת יצירת שיחות עומק והתייחסות נקודית לסיטוציות ופתרון טוב למצבים רגשים וליצירת חוויה שאני לא שקוף וכך יגדלו ויבינו שרואים אותם ומתייחסים אליהם ואוהבים אותם.


רציתי להציע לכם דרך נפלאה ופשוטה דרך משחק

יחד עם פלייסמט רגשות הכולל איורי אימוגי המבטאים את מגוון הרגשות השונים ומתחת לכל אחד מיוצגת המילה שמבטאת את הרגש .


ילדה חושבת על רגשות,


אז איך הולך המשחק?

אתם מציעים לילדים שאתם ספרו להם משהו שקרה לכם היום זה לא חייב להיות סיפור ארוך או מקרה מאד קיצוני זה יכול להיות גם מילה או משפט שמישהו אמר להם או משהו שהם ראו שקרה למישהו אחר....


הילדים צריכים לנחש דרך הפלייסמט איזה 3 רגשות לדעתם היו בחוויה שעברתם היום.

לאחר שהילדים נחשו - תוכלו לשוחח איתם ולשאול אותם למה לדעתם הם בחרו את הרגשות הללו.


כאשר הילדים מסיימים אתם מתחלפים והילד מספר לכם חוויה או מקרה של משהו שקרה היום

ואתם מנחשים אילו רגשות היו מעורבים בסיטוציה.


דיאלוג עם הילדים על הרגשות והפרשנות וניתוח המצב מאפשר יצירת שיחה פתוחה וטובה

ואתם תראו שזה ממש קסם איך תוך כשבוע הילדים מתחילים לשתף אתכם ואתם אותם בכל מיני חוויות


בהצלחה!



פלייסמט סוגי רגשות בעברית
לקנייה

זוג דפי מדבקות - סמיליים צבעונים חייכנים
לקנייה


מארז - דפי מדבקות סמיילי
לקנייה

Emotions and Feelings placemat - פלייסמט רגשות בשפה האנגלית
לקנייה

זוג פלייסמטים - מילים מעצימות - סוגי רגשות
לקנייה

הצטרפו למועדון הלקוחות שלנו 

וקבלו הטבות וטיפים ובנוסף קבלו קוד קופון ייחודי של 10% הנחה לרכישה הראשונה! 

וואטפ איקון
bottom of page